Chroniques d'un scybernéthicien [sotoBlogue]

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Tag - énaction

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lundi 16 avril 2007

Le temps des vacances - 2 écoles d'été sur la cognition et la conscience


1. Enaction et sciences cognitives


"L'ARCo, avec le soutien du CNRS, organise du 6 au 12 septembre 2007 à Fréjus (France), une école d'été intitulée "Enaction et sciences cognitives". Cette école comportera deux moments distincts: les deux premières journées seront consacrées à des cours et les quatres suivantes à des journées-conférences dédiées à un chercheur ou chercheuse du domaine. Les enseignants assurant les cours seront Ezequiel Di Paolo (robotique), Michel Le Van Quyen ( neuroscience), Olivier Gapenne (psychologie), Natalie Depraz (philosophie), Didier Bottineau (linguistique) et Charles Lenay (technologie). Les personnes invitées pour les conférences sont Claire Petitmengin, Evan Thompson et Bernard Victorri. La journée du dimanche sera l'occasion de découvrir des travaux où la problématique de l'énaction est au coeur de travaux artistiques. L'école accueillera à cette occasion deux artistes : Gretchen Schiller et Thierry Giannarelli. Ces quatre journées seront également l'occasion de faire fonctionner des ateliers où les participants auront l'occasion de présenter leurs travaux. Le site web de l'école est fonctionnel : http://liris.cnrs.fr/enaction/ pour avoir un aperçu de l'organisation. L'édition 2007, à l'image de la précédente, sera internationale."

2. Conscience et action

"The Second European School on Consciousness will take place from June 4
to June 16 2007, at the CNRS Institut d’Etudes Scientifiques of Cargèse,
on the French island of Corsica.

It will be dedicated to the relations between Consciousness and Action.

It is intended as a new step in the development of a European community
of cognitive scientists working in the area of consciousness, building
up on the 2005 Cargèse School on Consciousness, Attention and Memory.

The main elements of the /programme/ are :
Fundamental problems in the theory of action
Cognitive neuroscience of action: overview
Cognitive neuroscience of consciousness: overview
Fundamental problems in the theory of consciousness
Intention of action and consciousness
Perception, action and consciousness
Understanding of action and consciousness
Control of action and consciousness
Embodiment and consciousness of action
Agentivity and pathologies of action
Self consciousness and action
Motor imagery
Imitation and consciousness of action

http://conscience.risc.cnrs.fr "


dimanche 15 avril 2007

Blogue "The Mind and Life Seminars"

"A new philosophy seminar/reading/discussion group organized by members of the CCNR but open to everyone will start meeting regularly on Wednesday afternoons to discuss topics related to cognitive science, philosophy of mind, phenomenology, psychology, robotics and philosophy of biology in a relaxed and friendly atmosphere. The aim is to provide a constructive and collective learning environment for the discussion of complex ideas at the forefront of modern perspectives in the sciences and philosophies mind and life. This will be done in a seminar-style meeting featuring presentations, demonstrations, open discussion (and perhaps even practical sessions). We also aim at facilitating dialogue and exploring possible collaborations between people engaged in theoretical, modelling and empirical work.

Topics of interest include:

- Biological autonomy
- Enactive cognitive science
- Dynamical systems approaches to cognition
- Interactions between science and phenomenology
- Social cognition
- Developmental systems theory
- Novel approaches in AI and robotics
- Life/mind continuity
- Emotions
- Embodiment
- Autopoiesis
- Constructivism
- History of AI, cybernetics, robotics, and cognitive science
- Phenomenological reduction (practical issues)"

The Mind and Life Seminars

A mon humble avis, probablement l'un des meilleurs groupe de travail sur ces sujets. S'il n'y avait eu ma propre trajectoire, voilà le genre de professionnel que j'aurais aimé devenir. Chapeau bas :)

mercredi 11 avril 2007

ATELIER " COGNITION - CREATION " ( de soi ) - Anika Mignotte sur SKLUNK


Une démarche en résonance avec la mienne, avec d'autres énergies, d'autres mots, une autre sensibilité : une expérience aussi inspirée par l'énaction.

ATELIER " COGNITION - CREATION " ( de soi ) - Anika Mignotte sur SKLUNK



jeudi 22 mars 2007

Enaction_in_Arts - La vision de la communauté européenne


Enaction is a term coined in psychology (J. Bruner) and used in a particular biological approach (F. Varela), according to which cognition is fundamentally a feature of living organisms in a dynamic adaptive relationship with their environment. Only recently the term has gained widespread currency in domains such as human-computer interaction. In the same kind of view, the physicist Jean Petitot proposes the idea of a "Phenophysics", based on the theory of "Morphogenesis" of the mathematician R. Thom, according to which the necessary condition for categorization to occur, is the presence of specific singularities in the dynamics of physical sensorial events, on which categorization can get a grip. These theories are used in signal processing, shape recognition and can be used in extraction of emotive patterns in signals. Other related concepts are presently developed also in relationship with artificial intelligence and robotics. The proper domain is that of the so-called embodied cognition, which gives much importance to action and perception in the definition and simulation of intelligent behaviors, by focusing the attention on parallel, distributed architectures, on adaptive behavior of different kinds (not only high order symbolic capacities) and on the possibilities offered by the dynamic systems modeling of behavior.”

http://acroe.imag.fr/enactive07/enaction.php

N'y a-t-il pas un "malentendu"... Cette approche est, à mon sens, trop tendue par l'opérationnel externaliste. Je pense qu'il faudrait beaucoup plus mettre l'accent sur l'humain et l'apprentissage que sur la machine. La pensée énactive est une compréhention alternative à l'exclusivité représentationnelle mais aussi, c'est corollaire, à l'adaptationisme. La cognition incorporée, ce n'est pas que pour les "autres".



samedi 3 mars 2007

Scybernéthique(s) - (2) - Dispositif expérienciel prototypique => "On Air"


Mise en ligne de la deuxième partie de la saga scybernéthique(s) : 2. Dispositif expérienciel prototypique (de l'"outsourcing" vers l'intégrité).
Beaucoup moins de théorie et plein d'images !

Les commentaires sont toujours les bienvenus...

mardi 27 février 2007

La cognition selon l'Ecole de Santiago (H. Maturana, F. Varela)


Une bonne référence en ligne que je viens de recevoir de façon un peu... mystérieuse, en tout cas merci à l'envoyeur. Pour ceux d'entre vous qui voudraient en peu de temps se faire une idée schématique du paradigme énactif, sous l'angle de l'apprentissage, je vous recommande fortement cet article :

Un point de vue systématique sur l'apprentissage : la cognition selon l'école de Santiago (H. Maturana, F. Varela) par Eric Schwarz, physicien, Institut de la Méthode.

                     


lundi 26 février 2007

Scybernéthique(s) - (1) - Introduction et présentation => "On Air"


"A beginning is a very delicate time..." [Dune, Herbert].

Voici une copie du courriel que j'ai envoyé à quelques amis et membres de ma famille :

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Bonjour !

J'ai le plaisir de vous signaler que je viens de mettre en ligne un premier article ("introduction et présentation", 3 feuillets) d'une série concernant l'exposé des résultats de mon travail de ces dix (vingt ?!) dernières années, à la frontière entre art, science et technologie.

Si cela vous intéresse, je vous convie donc cordialement à venir y jeter un coup d'oeil et, éventuellement, à y réagir.

>>>---------------------> http://www.scybernethique.org/


Amicalement,
soto.